 |
|||
|
|
|||
|
|
|
|
Все права на все текстовые и графические материалы, размещенные на сайте, принадлежит владельцам сайта и охраняются законом об авторских правах. Копирование, воспроизведение, перепечатка или любое другое использование любых материалов, размещенных на сайте, запрещены |
|
Умение сосредоточится на звуке – очень важная особенность человека. Без неё нельзя, научится слушать и понимать речь. Также важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом.
Маленький ребёнок не всегда может сравнивать звуки, и не замечает, что произносит порой их неправильно. Особенно необходимо развивать фонематический слух детям с речевыми нарушениями. Для этого помогут специальные логопедические игры.
Игра: «Повтори не ошибись».
Взрослый называет цепочку слогов, ребёнок повторяет.
Та-да-та
Па - ба - па
Ка - га - ка
Ха - ка - ха
Са - за - са
Ва - фа - ва
Ша - са - ша
Игра: «Какое слово лишнее?»
Взрослый называет цепочку слов ребёнок повторяет.
Том-дом-том
Кот - год - кот
День - тень - тень
Стук - стук - лук
Палка - балка - балка
Клетка - клетка - ветка
Бочка - почка - почка
Игра: «Одинаковые или разные?»
Взрослый называет имена людей, а ребёнок должен определить одинаковые или разные имена сказали.
Например: Коля - Толя (разные, в имени Коля, первый звук К, а Толя-Т)
Петя - Петя (одинаковое)
Лида – Люда
Таня – Ваня
Сеня – Веня
Витя - Витя
Соня - Сеня
Саша - Даша
Митя - Витя
Катя - Катя
Игра «Услышь звук».
Ребёнку предлагается хлопнуть в ладоши (поднять руку, топнуть ногой или сделать шаг вперёд), когда он услышит заданный взрослым звук. Игра повторяется несколько раз с разными звуками.
Например: Услышь звук А, – А, О, И, А, У, А...
В слоге услышь звук А: Ам, от, ка, ус, ав, ми, па...
В слове услышь звук А: Аист, кит, арбуз, ананас, утюг, очки, аптека...
Игра: « Какой звук начинает слово?»
Выделить гласный звук, стоящий в начале слова. Взрослый называет слово, а ребёнок проговаривает его и называет первый звук в заданном слове. Например: Аист – первый звук в слове аист – А.
Слова: Арбуз, Игла, Оса, Утка, Эхо, Облако, Утюг, Ёжик, Яблоко, Удочка, Очки...
Также, можно выделять и согласные звуки:
Слова: Дом, Сом, Мак, Таз, Кит, Флаг, Стол, Крем, Жук, Пень, Чай...
Игра: «Что за звук в конце слова?»
Игра, похожа на предыдущую, но гласный звук стоит в конце слова: пила, кольцо, грибы, кенгуру, очки, кольцо, нога, ведро, столы.
Также, можно выделять и согласные звуки.
Сом, кот, кит, мир, мяч, лев, час, луч, шаг, зал...
Игра: «Какой звук спрятался в середине слова?»
Выделить гласный звук, стоящий в середине слова. Слова: сом, зал, дом, рак, сыр, лук, кит, мир, жук.
Также, можно выделять и согласные звуки.
Оса, усы, ужи, ежи, Оля, ели, юла, ухо, ива, кино, часы, стул...
Игра: « Подбери слово».
Подобрать как можно больше слов, которые начинаются с заданного звука. Например звук А - Арбуз, аист, азбука, абрикос, акула, апельсин, ананас, автомобиль, астра...
Звуки: гласные - О, И, У...
Согласные – Б, Д, В, Т, М, Н, К, Х, С ...
Игра: «Цепочка».
От данного слова образовать цепочку слов таким образом, чтобы каждое слово начиналось с последнего звука предыдущего: Дом- мак-кот- туфли- игла – апельсин- нос- стул- лось- сито- окно...
Учитель логопед
МАДОУ д\с №18 "Весёлые стрижи" г. Домодедово
Маханько Наталия Александровна